Perangkat pembelajaran

بسم الله الرحمن الرحيم

Nama: Ainun Fitriyah

          Nim : 11901084

          Kelas : 4f

Tugas bacaan Mingguan 

Mata kuliah : Magang 1 

 Suhadi, (2007:24) mengemukakan bahwa “Perangkat pembelajaran adalah sejumlah bahan, alat, media, petunjuk dan pedoman yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.” 

Di sini saya akan menyimpulkan dari pendapat  Suhadi, (2007:24) jadi perangkat pembelajaran itu berupa sekumpulan media ataupun sarana yang biasa digunakan guru dan siswa dalam melangsungkan pembelajaran di kelas. Dan tentunya sebelum  mengajar guru awal mulanya harus memperhatikan dan mempersiapkan apa-apa saja yang akan menjadi perangkat bahan ajar, yaitu harus adanya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku siswa (BS), Buku Pegangan Guru (BPG), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), dan Tes Hasil Belajar. 

Jadi perangkat belajar ini  sebagai sarana dan persiapan untuk keberlangsungan ajar mengajar dan pembelajaran di kelas.

Naaah itu dia definisi nya, dan ternyata perangkat pembelajaran itu ada beberapa jenis loh...  yaitu yang pertama adanya Silabus yang kedua adanya program Tahunan, yang ketiga adanya program semester, yang ke empat adanya RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), kelima Adanya kalender akademik, yang ke Enam Rincian pekan. 

Selanjutnya kita perlu mengetahui apa si manfaat dari perangkat pembelajaran ini, jadi manfaat dari perangkat pembelajaran ini ialah sebagai panduan, sebagai tolak ukur, untuk meningkatkan profesionalisme dan mempermudah.

Selain manfaat, perangkat pembelajaran ini juga mempunyai urutan yang penting untuk kita ketahui, berikut ini urutannya :

•Urutan nya ialah 

•Halaman Depan

•Lembar Pengesahan

•Visi dan Misi Sekolah

•Kelender Pendidikan

•Silabus

•KKM

•Analisis Minggu Efektif

•Program Tahunan

•Program Semester

•Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP)

Kultur sekolah

        بسم الله الرحمن الرحيم

  

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh.

Alhamdulillah kali ini di blog saya akan menulis tentang apa itu kultur sekolah.

Nama : Ainun Fitriyah

Nim : 11901084

Laporan bacaan pertama 

Tentang " Kultur Sekolah" 

Pengertian kultur sekolah

Sebagaimana yang telah saya baca dari beberapa sumber apa itu pengertian Kultur sekolah yakni merupakan ikatan berupa keyakinan, harapan, nilai-nilai, norma, tata aturan, serta rutinitas kerja yang di internalisasi kan oleh pihak warga sekolah dengan upaya untuk mencapai tujuan sekolah itu sendiri. Dengan kultur Inilah yang bisa menjadi pembeda antara sekolah A dan Sekolah B.

Dan tentunya di suatu sekolah itu memiliki kultur positif dan kultur negatifnya, 

Di sini ada pendapat dari salah satu ahli ungkapan beliau ialah :

Bahwa kultur sekolah yang positif dapat memperbaiki kinerja sekolah, membangun komitmen warga sekolah serta membuat suasana kekeluargaan, kolaborasi, ketahanan belajar, semangat terus maju dorongan bekerja keras, dan tidka mengeluh. ( Djemari: 2004) 

 Di sini saya simpulkan bahwa apabila sekolah itu memiliki kultur yang positif itu akan berpengaruh besar terhadap kinerja sekolah, untuk merangkul serta menciptakan suasana baru yakni berupa kekeluargaan, kerja sama antara guru dan siswa, serta membangkitkan warga sekolah agar tidak mudah mengeluh .

Naa... adapun contoh dari kultur positif di sekolah ialah :

 Berupa Lingkungan sekolah memiliki keyakinan hanya mereka yang belajar keras dan bersungguh-sungguh dalam memperoleh prestasi tinggi untuk memegang teguh bahwa prestasi dan proses mencapain itu perihal nya seperti dua sisi mata uang yang dimana kita tidak bisa memisahkan, menjunjung tinggi nilai yang religius, etika dan moral, membentuk jabatan dengan visi dan misi serta aksi kepala sekolah, pendidik dan juga tenaga kependidikan nya, Dan juga memberikan Apresiasi kepada siswa-siswi yang berprestasi atas pencapaiannya. Adapun contoh dari kultur Negatif sekolah yaitu : 

  Siswa mempunyai keyakinan bahwa tidak perlu belajar dengan serius melainkan hanya asal-asalan saja Karena berpikiran bahwa yang ada di benak mereka ialah yang terpenting naik kelas dan lulus saja.

 Siswa memiliki sifat malas belajar di kemungkinan karena penampilan guru tidak menarik tidak bersih, tidak rapi, tidak bisa mampu menguasai materi serta guru tidak antusias dalam mengajar.

Ketidak disiplin warga sekolah membuat siswa bahkan guru terlambat datang ke sekolah.

Dan lingkungan kotor ini di karenakan membuang sampah sembarangan ini bisa berdampak negatif pada kultur sekolah.

Naa itu pengertian serta sisi positif dan negatif dari kultur sekolah. Selanjutnya saya akan bahas tentang peran kultur sekolah, karekteristik nya, serta pengembangan kultur sekolah nya juga .

Peran kultur sekolah

Adapun peran dari kultur sekolah yaitu : 

- Bernilai strategis

- Memiliki Daya ungkit

- Berpeluang sukses

Karakteristik Kultur Sekolah :

Yang pertama memiliki inisiatif individual, kedua toleransi terhadap suatu tindakan yang beresiko, ketiga arah, ke empat integrasi, kelima Dukungan dari manejemen, ke enam kontrol, ke tujuh identitas, ke delapan sistem imbalan dan yang terakhir adanya pola-pola komunikasi .

Proses pengembangan kultur sekolah : 

. proses pengembangan kultur sekolah bisa di lakukan dengan tiga tataran yaitu :

1. Pengembangan pada tataran spirit dan nilai-nilai

2. Pengembangan pada tataran teknis

3. Pengembangan pada tataran sosial